Descubre los inicios y desarrollo del Cine
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Descubre los inicios y desarrollo del Cine
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Francia
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Inglaterra
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De 1700 a 1789
El deterioro de la monarquía, debido a
que se estaba degenerando el sistema feudal y las formas de estado en ese
entonces.
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En el siglo de revolución (1603-1714) se
deterioró la monarquía absoluta, la pequeña burguesía y la pequeña nobleza
deseaba tener el poder.
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Necesidad de cambio más radical. La que
provoco riñas sangrientas, enfrentamientos, también llamada revolución
sangrienta.
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Campesinos y obreros olvidados aunque encuentran
prensa que los represente.
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Del 789 a 1799 los radicales que ascienden
al poder se enfrascan en una nueva lucha
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Había necesidad de un cambio, lo cual con la
llegada del capitalismo propicio la llegada de la era revolución industrial.
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1795 se degenera la libertad
revolucionaria convirtiéndose en un movimiento cuyo entorno es malas
condiciones de vida.
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Esta Inglaterra pasa a ser parte del dominio del rey
y de la sociedad de avanzada.
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De 1800 en adelante, más tarde se crea
una nueva revolución.
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Llega el capitalismo, y se implementan
fuentes de energía diferentes, el vapor y el carbón
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Comunicación social, libertad de expresión
y libertad de reunión.
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Cambian privilegios de clases dominantes.
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Todos somos iguales por naturaleza, visión
que favorece a los desposeídos.
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Promueve la lectura y la conversación.
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La posesión de bienes para la burguesía
era sinónimo de libertad.
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Impiden asociaciones populares que facilitan la libertad
de reunión.
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se habla de la situación
que está pasando en una sociedad en la cual unos están con el sistema o en contra,
denota a un personaje llamado o conocido
como gran hermano que protege, aparentemente a
todos pero al mismo tiempo los vigila y los controla se puede visualizar las situaciones que se han
estado presentando a lo largo de la historia, con el fin de llegar al poder
mantenerse el más tiempo posible y si es posible volver a tener el poder en
caso de que lo haya perdido, siendo egoístas y olvidándose de los demás para
cumplir su propósito, dejando atrás lo que sientan aun cuando ya tengan más de
lo suficiente. Muestra también que mientras las personas que conforman las
sociedades no se preparen, la ignorancia va a seguir siendo la fuerza que va a
tener a las personas atadas a los sistemas, que rija la persona que se
encuentre en el poder, explotándolos oprimiéndolos y manipulándolos para que
hagan lo que él quiera, abusando de ellos gracias al puesto o poder que este
tenga, ya que las personas son tan manipula-bles que con poco que les digan,
estos lo creen todo sea verdad o no, ya que la mayoría de la población no está
informada.
Existen dos tipos de hackers, los
El
grupo 403 de la facultad de ciencias humanas (FCH), de la Universidad Autónoma
de Baja California (UABC), tuvo a bien, acatar las ordenes de la maestra de
historia y fundamentos de la comunicación
para cumplir uno de los requisitos del plan de estudio, la grabación de
un vídeo representando la época medieval expuesto con un tema actual. El salón
completo entró en una excelente organización, para empezar en la elección del
tema que se iba a presentar después se fueron eligiendo los personajes por cada
miembro del grupo, todos tratando de aportar en mayor o menor grado, algunos
con ideas para la elaboración del guión, otros para la elaboración del
vestuario que se adecuara mas a la época, otros buscando locaciones que
pudieran dar realce al proyecto y finalmente a la elaboración de este reporte.
Se
llegó el día de la primera grabación, hay que aclarar que fueron 3 días de
intensas grabaciones, donde ni el calor, el hambre o la sed bajaron los ánimos
de los participantes, todos los actores tomaron muy en serio su papel, se
desempeñaron como reales actores, éste primer día de grabación, la locación fue
en un jardín, que dio pie para la representación del Reino de Cḩicali; la participación
del rey, la reina, los caballeros destinados a la protección de la nobleza, el
narrador, el artista, diseñadores de vestuario, la producción, campesinos, guionista,
camarógrafos, etcétera. El vídeo se desarrollo en su principio en una serie de
improvisaciones, el nerviosismo se apoderó de los participantes pero al cabo de
un rato comenzó a fluir entre risas; era tanta la diversión que los actores se
equivocaban en los diálogos, el calor se hizo presente, los ruidos
contaminantes de los autobuses hacían imposible las tomas, pero al final de ese
día se completó el cometido.
Llegar
a la siguiente locación llena de baches, producía una serie de sentimientos encontrados,
felices por encontrar ese lugar que se adecuaba a los planes pero viendo con
tristeza el deterioro y descuido del
gobierno municipal. El desarrollo de la trama fue precisamente el de dejar muy
claro esa inconformidad, los problemas que causa tener un gobierno que no se
preocupa por su pueblo. Debido a este proceso los alumnos pusieron la mayor
importancia sobre el tema “El reino de chicali y sus baches” fue implementada para dar a conocer como la
sociedad batalla, para poder transcurrir en los lugares donde las calles no
están completamente niveladas ya sea por el deterioro que ha sufrido gracias al
paso del tiempo o porque nunca se utilizaron productos de calidad para su
construcción. La sociedad tiene el deber de denunciar el problema y debe restablecerse
de una manera pronta. Los responsables
de reparar los daños tienen que poner de
su parte para que haya un mejoramiento, que en este caso son el gobierno
municipal.|
Edad
baja media
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Economía
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Política
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Sociedad
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cultura
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Resurgen las ciudades y se convierten en nuevos centros
económicos.
Aumenta la producción agrícola y ganadera, se cultivan
nuevas tierras y reavilitiza el comercio a larga distancia.
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Fortalecimiento progresivo de los reyes. Pugna por el
poder entre nobles y la monarquías. Los reyes tratan también de imponerse a
la iglesia.
Guerra de cien años.
Desarrollo de las ciudades.
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Surge en la ciudad la libertad y ciertos aires de
igualdad.
Pedidas demográficas por el hambre, la guerra y la peste
negra.
Los gremios eran asaciones de personas que se dedicaban a
un mismo oficio comercial.
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Mayor interés por la instrucción; Se abren nuevos centros
de enseñanzas con el desarrollo de las actividades.
Progreso y desarrollo de importantes innovaciones
técnicas.
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